Виды экономической деятельности

Этот подкласс включает в себя реализацию базовой программы общего образования, в том числе организацию инклюзивного образования. Первые два уровня общеобразовательной школы составляют базовую школу. Целями реализации базовой общеобразовательной программы являются: обеспечение дальнейшего развития интеллектуальных, духовных и физических способностей учащегося, сформированных на элементарном уровне, формирование здорового образа жизни, научного понимания мира и природы, развитие критического мышления, укрепление основ языкового мышления, грамотности, математической логики и мировоззрения, обеспечение профессиональной ориентации, обеспечение минимального объема знаний, необходимых для самостоятельной работы, обучения и самостоятельной общественной деятельности, формирование позитивного и вежливого поведения, устойчивой и развитой системы ценностей, укрепление морально-психологического, патриотического, эстетического, экологического и физического воспитания, сформированного в начальной школе, формирование навыков правильной и быстрой ориентации в чрезвычайных ситуациях, стихийных и техногенных катастрофах и опасных бытовых ситуациях, оказание неотложной помощи другим, реализация готовности к участию в защите Родины и осознание важности последующей военной службы, обучение в средней школе или в начальных и средних профессионально-технических учебных заведениях на основе базового образования. К этой подкатегории также относится обучение детей с особыми образовательными потребностями и инвалидностью в общеобразовательных (в рамках всеобщей инклюзивной системы образования) и специальных учебных заведениях со специальными программами.

К этой подкатегории относятся: - третий уровень реализации программы среднего общего образования - старшая школа, включающая организацию инклюзивного образования. Старшая школа обеспечивает приобретение знаний, обеспечивающих базовую подготовку к общеобразовательным предметам, а также может осуществлять непрерывное образование, осуществляя переход в высшее учебное заведение. - образование детей с особыми образовательными потребностями, а также детей с инвалидностью, в общеобразовательных (в системе всеобщего инклюзивного образования) специальных учебных заведениях (со специальными программами). - третий уровень программы среднего общего образования - старшая школа, целью которой является приобретение знаний, обеспечивающих базовую подготовку к общеобразовательным предметам, а также может осуществляться непрерывное образование, осуществляя переход в высшее учебное заведение.